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山形市立第八小学校
お知らせ
5・6年生が挑戦 プログラミングで紡ぐオリジナルの旋律
2026/07/17
5・6年生の音楽科で、Scratchを活用した旋律づくりの授業を行いました。
決まったリズムの中に和音から音を選んでプログラミングします。
楽器の演奏技術に関係なく、試行錯誤しながら旋律をつくることができるのがICTの魅力です。
個人の作品を友達と繋げたり、重ねたりして、作った作品の響きを楽しみました。
子どもたちの創造力がデジタルの力でさらに広がったひとときでした。
決まったリズムの中に和音から音を選んでプログラミングします。
楽器の演奏技術に関係なく、試行錯誤しながら旋律をつくることができるのがICTの魅力です。
個人の作品を友達と繋げたり、重ねたりして、作った作品の響きを楽しみました。
子どもたちの創造力がデジタルの力でさらに広がったひとときでした。
ここをこうやって…
わあ、こんな旋律になるんだ。
友だちの作品と重ねてみると。
説明をよく聞きながら。
