最上義光の魅力を伝えよう！ 自分の課題に主体的に取り組む6年生

　今日は、6年生の総合的な学習の時間の授業研究会を行いました。
　単元名は「山形をつくった最上義光の魅力を伝えよう」です。
　子どもたちは、57万石の大大名として山形の礎を築いた武将・最上義光について学習を進めてきました。これまで、外部講師の方からお話を伺ったり、最上義光にゆかりのある施設や寺院を見学したりしながら、理解を深めてきました。
　現在は、最上義光の生涯を劇として発表することを目標に活動しています。劇の出演者だけでなく、監督、小道具制作、スタンプラリー用のスタンプ作り、案内状作成、シナリオ作成、テーマソング制作など、それぞれが自分の役割を選び、責任をもって取り組んでいます。
　授業では、自分が選んだ課題に向かって、自分のペースで力を発揮しながら活動する子どもたちの姿が見られました。主体的に学ぶことができる環境の中で、一人一人が生き生きと活動している様子がとても印象的でした。
　また、子どもたちは互いのよさや改善点を伝え合いながら練習を進めており、仲間と協力しながらよりよい発表を目指していました。
　劇チームは、登場人物になりきって表現を工夫しながら練習に励んでいました。また、小道具やスタンプ制作の担当の子どもたちは、自分のやるべきことを理解し、黙々と作業を進めていました。完成度の高い作品も多く、子どもたちの創意工夫や意欲が感じられました。
　発表会に向けて、一人一人が自分の役割に責任をもちながら取り組む姿から、大きな成長が感じられる授業研究会となりました。
　発表会当日には、最上義光の魅力とともに、協働して学びを創り上げてきた6年生の成長した姿も伝わることを期待しています。