学習発表会その１　６年生の巻

　今日は、朝活動の時間に学習発表会を行いました。昨年度５年生だった頃と同じように、今年度も６年生がトップバッターで発表に取り組みました。
　６年生が今、社会で学習している「私達が安心して生活を送ることができるためのしくみ」についての発表でした。伝えたいもの・ことがはっきりしていて、テーマがとても分かりやすい劇として表現されていました。
　人々の生活で巻き起こる困り事について、内閣できちんと把握して、それを受けて国会で議論され法律が整備されていく政治の様子がよく分かりました。また、また実際に困り事が発生して、大きな損害を被る場合、法律の下で正しく裁判がなされ、きちんと救済されるシーンは見応えがありました。
　劇という表現方法の工夫としては、⑴声の大きやはきはきとしたセリフ回し、⑵身振り手振りなどの動作・所作、⑶背景を転換したり大きな文字を提示したりしての場面切り替えのうまさ、⑷効果音を巧みに使い、集中させたり間を空けさせたりしたところ、などがあげられるかと思います。
　最後に私から次への課題として「観客の反応をしっかり受けて対応する」という、とても難しい宿題を与えました。例えばあるセリフを聞いて観客が笑ったとすると、その笑いが収まるまで少し時間がかかると思います。でも次のセリフを練習と同じタイミングで言おうとすると、観客の笑いと重なってしまい、そのセリフが聞こえなくなってしまうような場面が何度か見受けられました。
　そこで、難しいけれど観客の様子を見ながら、観客の笑いがある程度収まるまで、間をおいてからセリフを言い出すような工夫がなされれば、さらに素晴らしい劇になると伝えました。大変かもしれませんが、観客として見ていた他の学年の皆さんにもぜひ取り組んでほしいと思います。